Open Access
Tab. 1
Thèmes de recherche retenus à l’issue de la première demi-journée de travail pour chacune des rencontres (deuxième colonne) et exemples de questions de recherche formulées à l’issue des ateliers de la seconde demi-journée (troisième colonne).
| Thèmes de recherche | Questions de recherche (exemples, sic) | |
|---|---|---|
| Journée Radiofréquences | Radiofréquences et vivant | Quels impacts des radiofréquences sur les animaux d’élevage ? Quels impacts des radiofréquences sur le transfert/modification du génome (et donc, éventuellement, sur la fertilité) ? Quels effets des radiofréquences sur le système endocrinien et le métabolisme ? |
| Sortir du laboratoire | Quels sont les impacts des radiofréquences, notamment à faible puissance, sur la faune et la flore, sur le climat et sur le sol ? Comment les effets des radiofréquences interagissent avec ceux d’autres types d’expositions à risques (polluants chimiques/nanoparticules) ? Comment mettre au point des méthodes de mesure de l’exposition aux radiofréquences en conditions réelles ? |
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| Processus de décisions et systèmes de communication | Comment créer un consensus social sur la régulation du numérique et des radiofréquences ? Comment intégrer la question des impacts et des besoins (liés aux radiofréquences) au sein d’un système de gouvernance international ? Comment les partis et mouvements politiques s’emparent de ces questions et les traduisent en termes programmatiques ? |
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| Journée Biotechnologies | Biotechnologies : impacts, alternatives et solutions | Quels sont les risques des biotechnologies sur l’évolution des plantes, des insectes et de l’écosystème ? Comment évaluer les impacts, sublétaux ou autres, des biotechnologies sur les pollinisateurs hors abeilles domestiques ? Le cas des NTG (nouvelles techniques génomiques) : comment définir ce qui est nouveau dans le domaine du végétal ? |
| Approches systémiques : IA, épigénétique, exposome | Quelles finalités des approches systémiques ? Quelles échelles (d’organisation du vivant) et quelles échelles temporelles pour les approches systémiques ? Comment rendre les différentes sources de données interopérables ? |
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| Besoins sociaux, culturels et économiques des différents acteurs | Pour qui les biotechnologies médicales sont-elles développées ? Qui y a accès et à quels coûts ? Comment sont allouées les ressources de la recherche publique (en particulier sur les biotechnologies) ? Comment passer d’un modèle d’analyse des risques à un modèle d’analyse de l’incertitude ? |
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| Journée Nanotechnologies | Alternatives aux nanotechnologies et réduction des risques | Quelle est la dépendance (économique) des différentes filières aux nanotechnologies ? Quels sont les freins et leviers à l’utilisation des équipements de protection individuels (EPI) et/ou des équipements de protection collectifs (EPC) ? Comment diffuser une information pertinente aux consommateurs ? |
| Effets des nanotechnologies sur la santé humaine et environnementale : du modèle de laboratoire aux conditions d’exposition réelles | Quels sont les effets cumulés sanitaires et environnementaux dans la durée ? Quelles sont les populations de travailleurs exposées aux nanoparticules ? Les nanoparticules ont-elles un effet potentialisateur intensifiant les effets d’autres expositions à risques ? |
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| Modalités de la prise de décisions relatives aux nanotechnologies | Comment réaliser une cartographie des connaissances qui soit régulièrement actualisée et qui inclue l’ensemble des parties prenantes ? Quelles concurrences entre les acteurs dans la construction de réglementations relatives aux nanotechnologies ? Comment prendre des décisions sur la base de signaux faibles et en contexte d’incertitude ? |
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