| Pré-publication électronique | ||
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| Dans une revue |
Nat. Sci. Soc.
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| DOI | https://doi.org/10.1051/nss/2025035 | |
| Publié en ligne | 8 juillet 2025 | |
Heurs et malheurs des démarches participatives. Retour sur une recherche-action hybride en territoires forestiers★
Ups and downs of participatory approaches. Insights from a hybrid action-research project conducted in rural forest territories
1
Géographie, INRAE, UMR Territoires, Clermont-Ferrand, France
2
Géographie, AgroParisTech, UMR Silva, Nancy, France
3
Géographie, AgroParisTech, UMR Territoires, Clermont-Ferrand, France
4
Génie des systèmes industriels, AgroParisTech, UMR Silva, Nancy, France
5
Génie des systèmes industriels, INRAE, UMR SayFood, Palaiseau, France
6
Anthropologie, AgroParisTech, UMR Silva, Nancy, France
* Auteurs correspondants : sylvie.lardon1@gmail.com ; jonathan.lenglet@agroparistech.fr
Dans le cadre d’une recherche-action visant à accompagner la transition écologique, économique et sociale dans les territoires forestiers, nous avons mené des ateliers prospectifs avec les acteurs locaux pour faire émerger des actions collectives à développer. Deux démarches ont été hybridées : le « Jeu de Territoire », lequel vise à construire une vision partagée des dynamiques d’un territoire, et la démarche Living Lab qui permet de coconstruire des solutions innovantes tout en impliquant les futurs utilisateurs. Par une mise en récit de l’itinéraire méthodologique construit progressivement, nous revenons sur les heurs et malheurs du processus, en soulignant le potentiel et les limites du déploiement d’un dispositif participatif de recherche-formation-action pour l’accompagnement de la transition dans les territoires. Nous en tirons des enseignements génériques.
Abstract
As part of a research project aimed at supporting the ecological, economic and social transition in forest territories, we conducted prospective workshops with local stakeholders, to generate actions to be pursued. Two approaches were hybridized: the ‘Territory Game’, which is designed to build a shared vision of the dynamics of a territory, and the Living Lab approach, which enables innovative solutions to be co-constructed while involving future users. By narrating the methodological itinerary gradually built up, we look back at the ups and downs of the process, highlighting the potential and limits of deploying a participatory research-training-action system to support transition in rural areas. Here are a few generic lessons to be learned.
Mots clés : démarche participative / hybridation / itinéraire méthodologique / transition / forêt
Key words: participatory approach / hybridization / methodological itinerary / transition / forest
Voir dans ce numéro l’introduction du dossier par Jonathan Lenglet et Sylvie Lardon, ainsi que les autres contributions qui le composent.
© S. Lardon et al., Hosted by EDP Sciences
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