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Accueil Tous les numéros Nat. Sci. Soc., 21 2 (2013) 200-210 Article's citations

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Article cité :

Faire dialoguer les expériences pour accompagner l’appropriation de savoirs agroécologiques

Aurélie Cardona, Mireille Navarrete and Fanny Chrétien
Développement durable et territoires Vol. 16, n°1 (2025)
https://doi.org/10.4000/144mt

Agriculteur ou jardinier ? Petite sociologie d’un renversement de stigmate

Cédric Calvignac and Victor Potier
Natures Sciences Sociétés 32 (4) 440 (2024)
https://doi.org/10.1051/nss/2025021

Observing farm plots to increase attentiveness and cooperation with nature: a case study in Belgium

Margaux Alarcon and Pascal Marty
Agriculture and Human Values 41 (2) 525 (2024)
https://doi.org/10.1007/s10460-023-10497-5

Représenter l’activité pour ouvrir l’exploration et l’imaginaire des concepteurs : le cas de la conception d’artefacts pour la transition agroécologique

Marianne Cerf, Lorène Prost, Thibault Lefeuvre, Laura Le Du and Hélène Gross
Activites 21-1 (2024)
https://doi.org/10.4000/activites.9474

Les écosavoirs comme révélateurs d’une transition agroécologie profonde

Aurélie Javelle
Éducation relative à l'environnement Volume 18-1 (2023)
https://doi.org/10.4000/11w1u

L’acceptation de la part « sauvage » des plantes pour développer des systèmes maraîchers « diplomatiques »

Aurélie Javelle
La Pensée écologique N° 6 (2) 16 (2021)
https://doi.org/10.3917/lpe.006.0016

L’allégement du matériel dans les sports de nature : un exemple d’innovation par retrait

Bastien Soulé and Bénédicte Vignal
Staps n° 134 (4) 35 (2021)
https://doi.org/10.3917/sta.pr1.0017

Vers une agriculture sans ruralité ? La renégociation de la place de l’agriculture sur l’île de Bréhat (xxe-xxie siècle)

Sandrine Dupé, Jérôme Cardinal and Alix Levain
Norois (259-260) 35 (2021)
https://doi.org/10.4000/norois.10922

Contribution de la didactique professionnelle au projet Enseigner à Produire Autrement

Fanny Chrétien and Laurent Veillard
Les dossiers des sciences de l'éducation (46) 55 (2021)
https://doi.org/10.4000/dse.5876

Du « faire avec » au « devenir avec » la nature en système maraîcher : l’émergence d’agricultures sympoiétiques

Aurélie Javelle
Tracés (40) 27 (2021)
https://doi.org/10.4000/traces.12135

Agroecology as farmers’ situated ways of acting : a conceptual framework

Quentin Toffolini, Aurélie Cardona, Marion Casagrande, et al.
Agroecology and Sustainable Food Systems 43 (5) 514 (2019)
https://doi.org/10.1080/21683565.2018.1514677

Institutionalizing Agroecology in France: Social Circulation Changes the Meaning of an Idea

Stéphane Bellon and Guillaume Ollivier
Sustainability 10 (5) 1380 (2018)
https://doi.org/10.3390/su10051380

Agroecological transition and reconfiguration of horticultural work among family farmers in Buenos Aires, Argentina

Gabriela Parodi
Cahiers Agricultures 27 (3) 35003 (2018)
https://doi.org/10.1051/cagri/2018020

The Coexistence of Multiple Worldviews in Livestock Farming Drives Agroecological Transition. A Case Study in French Protected Designation of Origin (PDO) Cheese Mountain Areas

Patrice Cayre, Audrey Michaud, Jean-Pierre Theau and Cyrille Rigolot
Sustainability 10 (4) 1097 (2018)
https://doi.org/10.3390/su10041097

Des technologies controversées et de leurs alternatives. Le cas des pesticides agricoles en France

Alexis Aulagnier and Frédéric Goulet
Sociologie du travail 59 (3) (2017)
https://doi.org/10.4000/sdt.840

Les maraîchers cévenols du réseau Nature et Progrès, des agriculteurs invisibles ?

Aurélie Javelle and Hélène Tallon
Pour N° 231 (3) 9 (2017)
https://doi.org/10.3917/pour.231.0009

Saisir les pratiques agricoles respectueuses de l’environnement.Quelle posture du sociologue face à l’agronome  ?

Claude Compagnone
Sciences de la société (96) (2015)
https://doi.org/10.4000/sds.3686