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L’interdisciplinarité en pratique : retour d’expérience de la deuxième école d’été australe sur la vulnérabilité du patrimoine récifal (EEA VulPaRe 2016)

Nat. Sci. Soc., 26 4 (2018) 446-453
DOI: https://doi.org/10.1051/nss/2019009