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Higher education level teaching of (master’s) programmes in sustainable development: analysis of views on prerequisites and practices based on a worldwide survey
Walter J.V. Vermeulen, Margien C. Bootsma and Maurice Tijm International Journal of Sustainable Development & World Ecology 21(5) 430 (2014) https://doi.org/10.1080/13504509.2014.944956
La sociologie, discipline experte des controverses environnementales ?