La participation comme objet intermédiaire d’apprentissages : leçons d’une démarche participative sur les pollutions diffuses agricolesLaura Seguin, Fabienne Barataud, Laurence Guichard, Mathilde Bonifazi, Véronique Souchère, Sami Bouarfa and Julien TournebizeNat. Sci. Soc., 29 3 (2021) 299-311DOI: https://doi.org/10.1051/nss/2021062
